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1. Dire le nom des lettres
L’enseignant coche les réponses oui/non
L’apprenant est capable de dire le nom des lettres sans aide.
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S’il dit la bonne lettre on coche oui
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S’il dit la mauvaise lettre on dit non
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Noter les lettres qu’il ne sait pas sur une feuille.
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Ne pas aider l’apprenant. Le résultat doit être représentatif de ce qu’il peut faire seul.
