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Leçon 2: Les connaissances (révision)
A. Le nom des différents E
- é = e accent aigu
- è = e accent grave
- ê = e accent circonflexe
B. Le « s » entre 2 voyelles
Le « s » change de son lorsqu’il est placé entre 2 voyelles. Il prend le son du « z ».
Exemple : Viser se prononce « vi-zé »
Visser se prononce « vi-cé »
C. Le son « ch »
- La majorité des mots sont le son « ch » comme « chut ».
Exemple : Un chat, un chien, une chute, un chou.
- Le son « ch « peut aussi être prononcé comme un « k ».
Exemple : le chlore, l’orchestre, la chorale, le chrome, le chromosome.
D. Le « h » fantôme
Le « h» est une lettre qu’on ne prononce pas au début d’un mot. C’est comme si elle n’existait pas.
Il existe 2 types de « h » :
- Le « h » aspiré : Il empêche l’élision avec le « h ».
Exemple : Le hibou
- Le « h » muet : Il laisse l’élision se faire avec le « h ».
Exemple : L’horloge
Trucs et astuces :
Il y a 2 façon de savoir si on doit dire « le / la / l’ » devant un « h ».
- Mémoriser les mots avec le déterminant.
- Vérifier dans le dictionnaire. Si vous voyez un * ou un ‘ devant le mot, c’est qu’on doit dire « le / la » devant le mot.
