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La négation
Tous les exercices de cette page se font à l’oral et non à l’écrit.
Dans notre quotidien, on n’utilise pas le NE/N’ de négation. C’est le 2e mot de la négation qui permet de comprendre qu’on est dans une forme négative.
Différents adverbes de négation
Bonnes formes
Ne pas
Ne jamais
Ne plus
Formes utilisées
pas
jamais
pus (plus se prononce pu)
Mise en pratique
Toujours faire les exercices à l’oral avant de les faire par écrit. L’apprenant doit pouvoir arriver à effectuer les transformations sans réfléchir.
Exercice 1
Transformer les groupes à la forme négative au présent. Pour chaque numéro utiliser les 3 adverbes de négation (ne pas, ne jamais, ne plus) selon la forme demandée.
Bonnes formes
- Il / acheter
- On / faire
- Je / écrire
- Tu / ajouter
- Il / allumer
- Je / vouloir
- Je / pouvoir
- Il / chercher
- On / dire
- On/ remplacer
- Il n’achète pas / il n’achète jamais / il n’achète plus
- On ne fait pas / on ne fait jamais / on ne fait plus
- Je n’écris pas / je n’écris jamais / je n’écris plus
- Tu n’ajoutes pas / tu n’ajoutes jamais / tu n’ajoutes plus
- Il n’allume pas / il n’allume jamais / il n’allume plus
- Je ne veux pas / je ne veux jamais / je ne veux plus
- Je ne peux pas / je ne peux jamais / je ne peux plus
- Il ne cherche pas / il ne cherche jamais / il ne cherche plus
- On ne dit pas / on ne dit jamais /on ne dit plus
- On ne remplace pas / on ne remplace jamais / on ne remplace plus
Formes utilisées
- Il / acheter
- On / faire
- Je / écrire
- Tu / ajouter
- Il / allumer
- Je / vouloir
- Je / pouvoir
- Il / chercher
- On / dire
- On/ remplacer
- y’achète pas / y’achète jamais / y’achète pu
- on fait pas / on fait jamais / on fait pu
- J’écris pas / j’écris jamais / j’écris pu
- T’ajoutes pas / t’ajoutes jamais / t’ajoutes pu
- y’allume pas / y’allume jamais / y’allume pu
- J’veux pas / j’veux jamais / j’veux pu
- J’peux pas / j’peux jamais / j’peux pu
- Y cherche pas / Y cherche jamais / Y cherche pu
- On dit pas / on dit jamais / on dit pu
- On remplace pas / on remplace jamais / on remplace pu
Variante 1
Faire le même exercice avec le passé composé.
Attention! Au passé composé, on entend la négation entre le pronom ON et l’auxiliaire avoir/être.
Exemples:
On n’a pas / on n’est pas /
on n’a jamais / on n’est jamais
on n’a pu / on n’est pu
Erreur fréquente à l’écrit:
À l’écrit en forme populaire on n’écrirait pas le N’ puisqu’on peut lier naturellement le ON et la voyelle qui suit
On écrirait: (rappel: ceci n’est pas la bonne façon d’écrire)
- on a pas / on est pas
- on a jamais / on est jamais
- on a pu / on est pu
- Il n’a pas acheté / il n’a jamais acheté / il n’a plus acheté
- On n’a pas fait / on n’a jamais fait/ on n’a plus fait
- Je n’ai pas écrit / je n’ai jamais écrit/ je n’ai plus écrit
- Tu n’as pas ajouté / tu n’as jamais ajouté / tu n’as plus ajouté
- Il n’a pas allumé / il n’a jamais allumé / il n’a plus allumé
- Je n’ai pas voulu / je n’ai jamais voulu / je n’ai plus voulu
- Je n’ai pas pu / je n’ai jamais pu / je n’ai plus pu
- Il n’a pas cherché/ il n,a jamais cherché / il n’a plus cherché
- On n’a pas dit / on n’a jamais dit /on n’a plus dit
- On n’a pas remplacé / on n’a jamais remplacé / on n’a plus remplacé
- Y’a pas acheté / y’a jamais acheté / y’a pus acheté
- On a pas fait / on a jamais fait/ on n’a plus fait
- Je n’ai pas écrit / je n’ai jamais écrit/ je n’ai plus écrit
- Tu n’as pas ajouté / tu n’as jamais ajouté / tu n’as plus ajouté
- Il n’a pas allumé / il n’a jamais allumé / il n’a plus allumé
- Je n’ai pas voulu / je n’ai jamais voulu / je n’ai plus voulu
- Je n’ai pas pu / je n’ai jamais pu / je n’ai plus pu
- Il n’a pas cherché/ il n,a jamais cherché / il n’a plus cherché
- On n’a pas dit / on n’a jamais dit /on n,a plus dit
- On n’a pas remplacé / on n’a jamais remplacé / on n’a plus remplacé
Variante 2
Faire le même exercice avec le futur proche.
Attention! Le pronom JE combiné avec l’auxiliaire aller = J’vas
La forme correcte est: je vais
- Il ne va pas acheter / il ne va jamais acheter/ il ne va plus acheter
- On ne va pas faire / on ne va jamais faire/ on ne vas plus faire
- Je ne vais pas écrire / je ne vais jamais écrire/ je ne vais plus écrire
- Tu ne vas pas ajouter / tu ne vas jamais ajouter / tu ne vas plus ajouter
- Il ne va pas allumer / il ne va jamais allumer / il ne va plus allumer
- Je ne vais pas vouloir / je ne vais jamais vouloir / je ne vais plus vouloir
- Je ne vais plus pouvoir / je ne vais jamais pouvoir / je ne vais plus pouvoir
- Il ne va pas chercher/ il ne va jamais chercher / il ne va plus chercher
- On ne va pas dire / on ne va jamais dire /on ne va plus dire
- On ne va pas remplacer / on ne va jamais remplacer / on ne va plus remplacer
- Y va pas acheter /y va jamais acheter/ y va pus acheter
- On va pas faire / on va jamais faire/ on vas pus faire
- J’vas pas écrire / j’vas jamais écrire/ j’vas pus écrire
- Tu vas pas ajouter / tu vas jamais ajouter / tu vas pus ajouter
- Y va pas allumer / Y va jamais allumer / Y va pus allumer
- J’vas pas vouloir / j’vas jamais vouloir / j’vas pus vouloir
- J’vas pas pouvoir / j’vas jamais pouvoir / j’vas pus pouvoir
- Y pas chercher/ y va jamais chercher / y va pus chercher
- On va pas dire / on va jamais dire /on va pus dire
- On va pas remplacer / on va jamais remplacer / on va pus remplacer
Exercice 2
Transformer les phrases suivantes à la forme négative en utilisant la syntaxe québécoise et le vocabulaire employé au Québec. (à l’oral d’abord et ensuite à l’écrit)
1.Il m’a dit comment trouver l’info.
info = information
2. Il m’a demandé à quelle heure le film joue.
3. Il a acheté des croustilles.
croustilles = chips
4. J’ai commandé le souper sur le site Internet du resto.
resto = restaurant
5. Il pleut fort.
pleuvoir = mouiller
6. Il fait froid.
froid= frette
** on entend aussi l’expression: on gèle**
7. Tu as changé d’idée.
8. Je vais à St-Constant.
9. Je veux du ketchup dans mon hotdog.
10. Il veut se coucher.
11. Le livreur a livré la marchandise à temps.
On utilise le mot “stock” pour marchandise.
12. C’est l’heure du lunch.
13. Tu as besoin de ce crayon.
14. Il a besoin d’aide.
15. Vous avez vu le camionneur.
C’est possible que les gens utilisent les termes suivants pour camionneur:
- le chauffeur
- le gars du truck (on utilise truck au lieu de camion)
16. J’ai un problème.
La règle de transformation des mots suivants s’applique au négatif même en français québécois populaire avec une variante (de = d’):
- un / une / des = d’
- de la / de l’ = d’
- du = d’
Attention! On utilise D’ partout même devant une consonne à la place du mot DE.
La liaison avec le D’ lorsqu’on doit dire DE dans une phrase négative.
On a l’impression qu’on fait la liaison avec le mot qui suit le D’, mais en réalité on la fait avec l’adverbe de négation qui est avant.
(le son du D est très court pour terminer le mot)
pas d’ = pod (le a sonne davantage comme un o comme en anglais -ipod)
jamais d’ = ja mèd
pus = pud
Exercice 3
Le D’ devant un mot qui commence par D se fait plus difficilement.
Pratiquer les groupes suivants pour comparer les liaisons:
Il ne faut pas terminer le d dans mèd. Il faut préparer l’attaque du son et la lier à l’autre mot sans répéter le 2e D.
1. jamais dire
jamais d’dire
(ja mèd dir)
2. jamais diner
jamais d’diner
(ja mèd di né)
3. jamais demander
jamais d’demander
(ja mè dman dé)
4. pas dire
pas d’dire
(pod dir)
5. pas diner
pas d’diner
(pod di né)
6. pas demander
6. pas d’demander
(pod dman dé)
7. pus dire
pu d’dire
(pud dir)
8. pus diner
pus d’diner
(pud di né)
9. pus demander
pus d’demander
(pu dman dé)
Exercice 4
Pratiquer le son d’ devant des verbes qui commencent par une consonne.
- pas d’boire
- pas d’changer
- pas d’chercher
- pas d’choisir
- pas d’commander
- pas d’commencer
- pas d’comprendre
- pas d’compter
- pas d’chauffer (on utilise le verbe chauffer à a place de conduire)
- pas d’faire
- pas d’finir
- pas d’fermer
- pas d’lire
- pas d’louer
- pas d’manger
- pas d’marcher
- pas d’mettre
- pas d’neiger
- pas d’parler
- pas d’pleuvoir (on va plutôt dire “mouiller” à la place de “pleuvoir”)
- pas d’prendre
- pas d’regarder (on doit entendre d’eur gar dé)
- pas d’remplacer
- pas d’répéter
- pas d’rester
- pas d’souper
- pas d’téléphoner
- pas d’traduire
- pas d’travailler
- pas d’trouver
- pas d’venter
- pas d’voir
- pas d’vouloir
- jamais d’boire
- jamais d’changer
- jamais d’chercher
- jamais d’choisir
- jamais d’commander
- jamais d’commencer
- jamais d’comprendre
- jamais d’compter
- jamais d’chauffer (on utilise le verbe chauffer à a place de conduire)
- jamais d’faire
- jamais d’finir
- jamais d’fermer
- jamais d’lire
- jamais d’louer
- jamais d’manger
- pas d’marcher
- jamais d’mettre
- jamais d’neiger
- jamais d’parler
- jamais d’pleuvoir (on va plutôt dire “mouiller” à la place de “pleuvoir”)
- jamais d’prendre
- jamais d’regarder (on doit entendre d’eur gar dé)
- jamais d’remplacer
- jamais d’répéter
- jamais d’rester
- jamais d’souper
- jamais d’téléphoner
- jamais d’traduire
- jamais d’travailler
- jamais d’trouver
- jamais d’venter
- jamais d’voir
- jamais d’vouloir
Variante 1
Conjuguer les verbes des deux listes à la forme négative en utilisant les pronoms JE / TU / IL /ILS au présent.
** sauf les verbes de météo qu’on utilise seulement avec “il” **
Variante 2
Conjuguer les verbes des deux listes à la forme négative en utilisant les pronoms JE / TU / IL /ILS au passé composé.
** sauf les verbes de météo qu’on utilise seulement avec “il” **
Variante 3
Conjuguer les verbes des deux listes à la forme négative en utilisant les pronoms JE / TU / IL /ILS au futur proche.
** sauf les verbes de météo qu’on utilise seulement avec “il” **
Variante 4
Conjuguer les verbes des deux listes à la forme négative en utilisant les pronoms JE / TU / IL /ILS au futur proche.
** sauf les verbes de météo qu’on utilise seulement avec “il” **
Mise en situation 1
L’enseignant doit fermer sa caméra pour être dans une situation semblable à un appel téléphonique. L’échange doit durer au moins deux minutes.
Vous achetez une table de salon et elle vient dans une boite qui semble avoir déjà été ouverte. Vous arrivez à la maison et essayez de l’assembler, mais il manque des morceaux.
Vous appelez au service à la clientèle du magasin où vous l’avez acheté pour expliquer le problème et savoir si vous pouvez avoir un échange ou un remboursement.
Mise en situation 2
L’échange doit durer au moins 2 minutes.
Vous passez à la commande à l’auto d’un restaurant et vous commandez un café et une boite de douze beignes mélangés. On vous remet un chocolat chaud et une boite de douze beignes identiques.
Vous vous rendez à l’intérieur du restaurant pour expliquer le problème et qu’on rectifie votre commande.
Mise en situation 3
L’enseignant doit fermer sa caméra pour être dans une situation semblable à un appel téléphonique. L’échange doit durer au moins 2 minutes.
