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Les homophones lexicaux de P à V
1. La peau / le pot
Écouter les phrases et choisir le bon mot.
3. Le poing / le point
Écouter les phrases et choisir le bon mot.
Nous avons mis les _______ sur les i.
points
Petite forme ronde, et pleine que l’on place au-dessus du i minuscule.
L’expression “mettre les points sur les i” veut dire que nous avons mis les choses au clair.
Il lui a montré son _______.
poing
C’est la forme de la main lorsqu’on la referme avec tous les doigts.
6. Raisonner / résonner
Écouter les phrases et choisir le bon mot.
7. Le repaire / le repère
Écouter les phrases et choisir le bon mot.
8. Le saut / le sot / le seau / le sceau
Écouter les phrases et choisir le bon mot.
Au Moyen-Âge on apposait un ________ sur les rouleaux de parchemin.
sceau
C’est une empreinte officielle que l’on produit à l’aide d’un dessin gravé dans une pièce de métal et de la cire fondue.
Cet athlète a fait un _________ incroyable lors de cette compétition.
saut
C’est l’action de se projeter dans les airs pour ensuite retomber. Permet de passer par-dessus des objets plus hauts.
On peut faire des sauts en hauteur et des sauts en longueur.
9. Sur (e) / sûr (e)
Écouter les phrases et choisir le bon mot.
10. La tante / la tente
Écouter les phrases et choisir le bon mot.
Notre _________ va nous rendre visite en fin de semaine prochaine.
tante
C’est le lien familial. Pour un enfant, la soeur de sa mère est sa tante et la soeur de son père est sa tante.
Nous devons monter la ________ avant que le soleil se couche.
tente
C’est un abri temporaire en toile que l’on assemble avec des bâtons de métal pour se protéger des intempéries. On s’en sert en voyage et en camping pour dormir.
11. Le ver / le verre / le vert / vers (préposition)
Écouter les phrases et choisir le bon mot.
Nous nous dirigeons ______ les montagnes.
vers
Ce mot signifie en direction de. C’est une préposition. Il n’appartient pas à la même classe que les autres mots, mais il a le même son que les autres.
Le _______ de cette plante est magnifique.
vert
C’est une couleur que l’on produit en mélangeant du bleu et du jaune.
J’ai acheté des grands _________ pour boire.
verres
Ce sont des contenants de verre dans lesquels on verse du liquide pour le boire.
On a trouvé des ______ de terre pour pêcher.
vers
Un ver est un petit insecte qui est long et sans pattes. Il est mou.
On se sert d’un ver de terre pour pêcher un poisson.
12. La voix / la voie
Écouter les phrases et choisir le bon mot.
Tu dois changer de _______ rapidement, mais n’oublie pas de regarder tes angles morts avant ta manoeuvre.
voie
Corridor que l’on délimite sur la route avec des lignes peintes sur le sol.
Quand tu es nerveuse ta ______ tremble.
voix
C’est le son produit par les cordes vocales de l’humain.
Quelques expressions
Dormir à poings fermés
Mettre les points sur les i
Dormir à poings fermés
Être dans un sommeil profond.
Qc: On dit qu’on dort dur
Mettre les points sur les i
Éclaircir les éléments qui pourraient rendre confus.
Certains disent aussi “mettre les points sur les i et les barres sur les t”
Mise en pratique
1.Construire des phrases
Construire une phrase pour chaque mot de la série.
- Peau :___________________________________________________________________
- Pot :____________________________________________________________________
- Pois :___________________________________________________________________
- Poids :__________________________________________________________________
- Poing :__________________________________________________________________
- Point :__________________________________________________________________
- Porc :___________________________________________________________________
- Port :___________________________________________________________________
- Pore :___________________________________________________________________
- Prêt :___________________________________________________________________
- Prêt (e ) :________________________________________________________________
- Près :___________________________________________________________________
- Raisonner :_______________________________________________________________
- Résonner :_______________________________________________________________
- Repère :_________________________________________________________________
- Repaire :_________________________________________________________________
- Sot :____________________________________________________________________
- Seau :___________________________________________________________________
- Sceau :__________________________________________________________________
- Saut :___________________________________________________________________
- Sur :____________________________________________________________________
- Sûr (e ) :_________________________________________________________________
- Sur (e ) :_________________________________________________________________
- Tante :__________________________________________________________________
- Tente :__________________________________________________________________
- Vers :___________________________________________________________________
- Vert :___________________________________________________________________
- Ver :____________________________________________________________________
- Verre :__________________________________________________________________
- Voix :___________________________________________________________________
- Voie :___________________________________________________________________
2. Compléter des textes
Compléter les textes à l’aide des mots de cette série.
Texte 1
Ma _______ adorait cuisiner. Elle faisait beaucoup de recettes avec de la viande de _______ accompagnée de petits _______ ________. Après les repas, elle mettait les restes dans des __________ de vitre au frigidaire. ______ son comptoir, elle a un ______ dans lequel elle récupérait les pelures de patates et de carottes. Elle les utilisait comme compost. Quand on allait en visite chez elle, elle nous offrait toujours un________ de liqueur et du fudge maison. Je m’ennuie d’elle.
- mère
- porc
- pois verts
- pots
- Sur
- seau
- verre
Qc: on utilise le mot liqueur pour parler de la boisson gazeuse.
Texte 2
Cet été nous devions aller en camping, mais nous n’avons pas pu parce qu’il pleuvait pendant la fin de semaine où nous devions y aller. Nous avons donc décidé de monter notre ________ dans la cour à la maison. Il ventait beaucoup alors nous avons mis des _______ pour maintenir la toile en place. Nous savions que notre beau gazon ________ risquait de devenir jaune, mais la joie de faire du camping allait compenser pour la détérioration de ce dernier. Pendant la nuit, nous avons fait un ________ quand la thermopompe a démarré. Le bruit _____________ dans la cour. Ensuite, nous avons entendu quelque chose marcher ______ de nous. Nous étions ________ à courir pour retourner dans la maison, mais nous avons réalisé que ce n’était qu’un raton laveur. Nous avons été sot de penser qu’un ours pouvait se promener dans notre cour. Je me suis ______________ et ensuite j’ai pu m’endormir.
- tente
- poids
- vert
- saut
- résonnait
- près
- prêts
- raisonné
