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Activité d’intégration 2
Activitu00e9s d'intu00e9gration 1
Tu00e2che 1
Lire les sons suivants:
No 1
Un- In – Eu – An – Ui –
On – Un -En – Oi – Au
No 2
Ou – In – Un – Oi – Eau –
Eu – Ui – In – Ain – On
No 3
Ui – An – Ein – En – In –
On – Un – Eu – Oi – Au
No 4
Eau – Ain – In – On – Ui –
Oi – Ou – Un – Eu – Au
Tu00e2che 2
Lire les mots suivants:
No 1
- Une bu00eatise
- Une bise
- Un oiseau
- Des gens
- Un bu00e9bu00e9
- Un vu00e9lo
- Un u00e9tu00e9
- Une tu00e9lu00e9vision
No 2
- Il a glissu00e9
- Une analyse
- Une brise
- Un chant
- Une tomate
- Un vide
- Un pu00e9tale
- Un pu00e8re
No 3
- Une u00e9glise
- Une ru00e9glisse
- Pru00e9cieux
- Une photo
- Une tulipe
- Favori
- Une tu00eate
- Un ru00eave
No 4
- u00c9lise
- Il a creusu00e9
- Une fu00eate
- Une adhu00e9sion
- Un papa
- Une patate
- Une mu00e8re
- Un pinceau
Tu00e2che 3
Sur une feuille mobile, u00e9crire les sons que votre formateur vous dira.
Tu00e2che 4
Lire u00e0 voix haute les syllabes suivantes:
1. Gean -Gueu – u00c7an – Oi – Creu – Brin – Cloi – Ven – Lun – Chanu00a0u00a0
2. Frui – Plin – Bleu – Gran – Jau – Blan – Vin – Blou – Nain – Seauu00a0u00a0
3. Pain – Clou – Ceau – Zon – Grin – Xy – Pho – Ton – Soi – Lanu00a0u00a0
4. Cha – Nou – Drin – Bre – Train – Den – Pin – Gle – Gin – Tin
u00a0
