YOUR CART
- No products in the cart.
Subtotal:
$0.00
BEST SELLING PRODUCTS
Les verbes à l’infinitif en A
Révision: Les verbes à l’infinitif
Les verbes en rouge font partie du 1er groupe et peuvent être conjugués au présent comme mentionné dans les connaissances : Les verbes du 1er groupe.
Les verbes avec ** sont nouveaux pour le niveau 1
Vérifier la prononciation, le sens et l’écriture à l’infinitif.
Vérifier la conjugaison à l’oral des verbes en -ER au présent et passé composé avec JE et ILS.
Vérifier la conjugaison à l’écrit des verbes en -ER au présent et passé composé avec JE et ILS.
Vérifier que l’apprenant connait le participe passé des verbes en -ER et leur orthographe.
Les verbes en A
Acheter
Buy – Comprar – Măi
- Acheter + déterminant + nom
- Acheter + de la / de l’ / du / des + nom
Nommer 5 choses qu’on peut acheter.
Fabriquer un nom avec le verbe “acheter”.
Aider **
To help – ayudar
- Aider + quelqu’un + à + verbe à l’infinitif
Nommer 5 membres de la famille qu’on peut aider.
Nommer 3 personnes qu’on peut aider mais qui ne font pas partie de la famille.
Fabriquer un nom avec le verbe “aider”.
Ajouter
Add – Agregar – Tiānjiā
- Ajouter + déterminant + nom
- Ajouter + de la / de l’ / du / des + nom + à + quelque chose (dét + nom)
Nommer 5 choses qu’on peut ajouter à quelque chose.
Fabriquer un nom avec le verbe “ajouter”.
Aller
Go – Ir – Qù
- Aller + à /au / aux / en + nom
1.
a) Nommer 3 lieux où on peut aller en voiture.
b) Dire une phrase négative au futur proche pour chaque nom de lieu.
2.
a) Nommer 3 lieux où on peut aller en métro.
b)Dire une phrase positive au passé composé pour chaque nom de lieu.
3.
a) Nommer 3 lieux où on peut aller en avion.
b) Dire une phrase négative au passé composé pour chaque nom de lieu.
Variante
L’enseignant écrit les phrases que l’apprenant compose à l’oral et lui donne ensuite en dictée en s’assurant d’avoir corrigé les erreurs à l’oral avant.
Allumer
Turn on – Encender – Diăn liàng
- Allumer + déterminant + nom
Le mot “allumer” vient du mot “lumière”.
1.
a) Nommer 5 choses qu’on peut allumer.
b) Dire une phrase positive au présent pour chaque choses et donner la raison pour laquelle on l’allume.
2. Quel est le contraire d’allumer?
Éteindre
3. Nommer 2 objets qui servent à allumer un feu.
Une allumette
Un briquet
4. Fabriquer un nom avec le verbe “allumer”.
L’allumage
Appeler
Call – llamar – Dă diànhuà
- Appeler quelqu’un ** au téléphone
- Appeler un humain / un animal ** le faire venir (j’appelle mon chien / j’appelle mon oiseau)
1.
a) Nommer 5 professionnels qu’on peut appeler (les dire au masculin et au féminin).
b) Dire une phrase au présent positif pour chaque professionnel et indiquer la raison de l’appel.
2. Fabriquer un nom avec le verbe “appeler”.
Un appel
Apprendre
Learn – Aprender – Xuéxí
- Apprendre + déterminant + nom
- Apprendre + à + verbe à l’infinitif
1.
a) Nommer 5 choses qu’on peut apprendre à quelqu’un.
b) Dire une phrase pour chaque chose.
2.Composer une phrase pour chaque chose qu’on peut apprendre en respectant les contraintes.
a) Une langue / apprendre au futur proche / positif / un membre de la famille / parce que
Ma fille va apprendre une langue parce qu’elle en a besoin pour ses études.
b) Le piano / apprendre au passé composé / positif / moi / moment de la vie
J’ai appris le piano quand j’étais petit.
** j’étais = imparfait pour décrire le moment dans le passé**
c) Conduire / apprendre au passé composé / membre de la famille / âge
Mon fils a appris à conduire à dix-sept ans.
d) Écrire / apprendre au présent positif / ami d’un membre de la famille / lieu
L’ami de ma fille apprend à écrire à l’école.
e) Peindre / apprendre au futur proche / moi / objet qui est peint / raison du choix de l’objet qui est peint
Je vais apprendre à peindre une pomme rouge parce que la couleur va bien aller avec mes meubles.
2. Fabriquer un nom avec le verbe “apprendre”.
Un apprentissage
Arrêter
Stop – Parar – Tíngzhĭ
- Arrêter + déterminant + nom
- Arrêter + de + verbe à l’infinitif (J’arrête de marcher)
- Arrêter + de + faire + quelque chose
Au Québec: J’arrête de faire le bordel = arrête de virer la place à l’envers = arrêter de tout mettre en désordre
Nommer 3 appareils électroménagers qu’on peut arrêter.
Nommer 3 appareils électroménagers qu’on peut arrêter.
Expliquer 3 situations dans lesquelles ont doit arrêter notre véhicule.
Fabriquer un nom avec le verbe “arrêter”.
Associer
Associate/ to match- Asociar/ para igualar – Pĭpèi
- Associer + déterminant + nom + à + quelque chose (dét+nom) (J’associe les couleurs à des émotions)
- S’associer + à + quelqu’un / quelque chose ( Je m’associe à toi / Je m’associe à cet organisme)
Nommer 3 couleurs et la situation à laquelle elles sont associées.
Nommer une raison pour laquelle 2 personnes peuvent s’associer.
Fabriquer un nom avec le verbe “associer”.
Attacher **
To attach/to tie – atar
- Attacher + déterminant + nom (J’attache mes lacets)
- Attacher quelque chose à quelque chose (J’attache mon chien à sa niche)
- Attacher quelque chose à quelque chose avec quelque chose (J’attache le vélo au poteau avec un cadenas)
- Attacher quelque chose avec quelque chose (J’attache mes cheveux avec un élastique)
Nommer 2 choses qui servent à attacher.
Nommer 3 choses qu’on peut attacher.
Fabriquer un nom avec le verbe “attacher”.
Attendre **
To wait – esperar
- Attendre + quelqu’un / quelque chose (déterminant + nom)
- Attendre + quelqu’un (nom propre)
Avoir
Have – Tener / Haber – Jùyŏu
- Avoir + déterminant + nom (J’ai une voiture)
- Avoir + nom (J’ai faim)
Nommer 3 situations dans lesquelles on utilise le verbe avoir.
Fabriquer un nom avec le verbe “avoir” et expliquer ce que ça veut dire.
Nouveau:
Conjuguer à l’oral et à l’écrit tous les verbes au présent avec JE et ILS
Conjuguer à l’oral et à l’écrit tous les verbes au passé composé avec JE et ILS.
Conjuguer è l’oral et à l’écrit tous les verbes au futur proche.
Dire et écrire le participe passé de tous les verbes en A
Éteindre
Acheter
J’achète
Ils achètent – elles achètent
J’ai acheté
Ils ont acheté – elles ont acheté
Je vais acheter
Ils vont acheter – elles vont acheter
Aider
J’aide
Ils aident – elles aident
J’ai aidé
Ils ont aidé – elles ont aidé
Je vais aider
Ils vont aider – elles vont aider
Ajouter
- J’ajoute
- Ils ajoutent – elles ajoutent
J’ai ajouté
Ils ont ajouté – elles ont ajouté
Je vais ajouter
Ils vont ajouter – elles vont ajouter
Aller
Je vais
Ils vont- elles vont
Je suis allé
Ils sont allés – elles sont allées
Je vais aller
Ils vont aller – elles vont aller
Allumer
J’allume
Ils allument – elles allument
J’ai allumé
Ils ont
allumé – elles ont
allumé
Je vais
allumer
Ils vont
allumer
– elles vont
allumer
Appeler
J’appelle
Ils appellent- elles appellent
J’ai appelé
Ils ont
appelé
– elles ont
appelé
Je vais
appeler
Ils vont
appeler
– elles vont
appeler
Apprendre
- J’apprends
- Ils apprennent – elles apprennent
J’ai appris
Ils ont appris – elles ont
appris
Je vais apprendre
Ils vont
apprendre
– elles vont
apprendre
Arrêter
J’arrête
Ils arrêtent- elles arrêtent
J’ai arrêté
Ils ont
arrêté
– elles ont
arrêté
** Le verbe existe aussi sous la forme “s’arrêter” / Je me suis arrêté / ils se sont arrêtés **
Je vais arrêter
Ils vont
arrêter
– elles vont
arrêter
Associer
J’associe
Ils
associent
– elles
associent
J’ai associé
Ils ont associé – elles ont associé
Je vais
associer
Ils vont
associer
– elles vont
associer
Attacher
J’attache
Ils
attachent
– elles
attachent
J’ai attaché
Ils ont attaché – Elles ont attaché
Je vais
attacher
Ils vont
attacher
– elles vont
attacher
Attendre
J’attends
Ils
attendent
– elles
attendent
J’ai attendu
Ils ont
attendu
– Elles ont
attendu
Je vais
attendre
Ils vont
attendre
– elles vont
attendre
Avoir
J’ai
Ils ont – elles ont
** J’ai se prononce “jé”
J’ai eu
Ils ont
eu – elles ont
eu
Je vais
avoir
Ils vont
avoir
– elles vont
avoir
