management skills

Un titre ne fait pas de vous un leader

A title doesn't make you a leader

Imagine an orchestra without a conductor, a football team without a coach, or a company without a leader. The success of these groups depends not only on the technical skills of their members, but also on their leader's ability to inspire, motivate and guide.

Being in a leadership position is much more than just a question of technical skills or specific knowledge.

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The end of teleworking? An explosive debate

Since the pandemic, teleworking has become the norm in many Quebec companies. In 2025, when health measures are no longer an obstacle, many organisations want to bring their employees back to the office. This desire, often driven by managers, is coming up against a new reality of work where flexibility, autonomy and quality of life have become fundamental expectations.

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Audit du temps et chronobiologie

Time audit and chronobiology to maximise efficiency

In a world where time is a precious resource, it's essential to know how to use it to best effect. Leaders, professionals and ambitious people are constantly juggling multiple responsibilities, which can often lead to cognitive overload and reduced productivity. To avoid these pitfalls, it's crucial to carry out a time audit every six months and use chronobiology to maximise your blocks of time.

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mentorat

Mentorat stratégique : une solution gagnante à fort impact

Parlons mentorat. Nous traversons actuellement une période marquée par une grande incertitude économique. De nombreuses organisations se voient dans l’obligation de faire des coupures budgétaires et de limiter leurs dépenses. C’est tout à fait compréhensible et légitime. Cependant, ce contexte vient accentuer un enjeu déjà bien présent dans les entreprises : le développement des talents. Trop souvent, les stratégies de formation et de développement sont perçues comme une dépense et non comme un levier de croissance organisationnelle. Le climat économique actuel renforce malheureusement cette perception.

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Les compétences du futur

Les compétences essentielles du futur. Sérieux?

Ceux et celles qui me connaissent savent exactement quel est mon plus grand rêve et mon objectif pour les générations futures. Mais sérieusement, peut-on m’expliquer, une fois pour toutes, comment se fait-il que l’intelligence émotionnelle ne fasse toujours pas partie du cursus scolaire de base au même titre que les mathématiques ou le français?
Et non, je ne parle pas ici des belles initiatives ou des projets pilotes que plusieurs écoles mettent en place de manière autonome, mais qui demeurent malheureusement limités dans leurs moyens, dans leur portée, et surtout dans leur durée. Je n’arrive pas à comprendre et encore moins à me convaincre que ce soit normal.

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coaching ou formation

Coaching or training?

Coaching ou formation? La question qui revient régulièrement lors des entretiens avec nos client.es. Pour moi il n’y a pas de doute, les deux approches sont complémentaires. Avec un budget limité, je vous invite à vous poser les questions suivantes.

1- Est-ce que votre environnement organisationnel est stable? Pour qu’une formation soit bénéfique, elle doit être donnée dans un contexte où la vision de l’organisation est claire et communiquée. Il n’y a rien de pire que de former dans un contexte où le message est incohérent avec les comportements de la Direction. La formation vise à développer des connaissances et des compétences. Personne n’est ouvert à l’apprentissage dans un environnement où l’incertitude plane.

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Survivrez-vous comme gestionnaire dans les cinq prochaines années?

Survivrez-vous comme gestionnaire d’ici 5 ans?

Plusieurs managers m’interpellent dernièrement sur le rôle de gestionnaire, qui a tendance à évoluer à la vitesse « grand v ». Le marché se transforme plus vite que notre capacité à comprendre ce qui se passe.

La belle époque d’Henri Fayol est terminée. Il ne suffit plus de prévoir, d’organiser, de commander, de coordonner et de contrôler pour remplir la fonction de gestionnaire. Pire encore, un grand nombre de ces fonctions sont maintenant remplacées par l’intelligence artificielle.

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Gérer le changement ou gérer l’humain en changement?

Le sujet de la gestion du changement est de plus en plus populaire dans les organisations et nécessite qu’on lui porte une attention particulière. Autant pour chacun d’entre nous, qui devront s’y faire malgré nos résistances, que pour les organisations qui devront un jour comprendre que gérer les changements ne concernent pas simplement le fait de changer une machine pour une autre ou pour optimiser un processus afin de gagner en efficience.

Comme on dit, rien n’est plus constant que le changement et dans un monde où chaque individu n’a comme seul objectif de reproduire demain, ce qu’il vit aujourd’hui, ça devient tout un défi! On parle de gestion du changement, j’ai plutôt envie aujourd’hui de vous parler de comment gérer l’humain à travers les changements.

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formation

La vraie formation commence quand on l’applique!

La vraie formation commence quand on l’applique!

La formation ne devrait jamais être une simple case à cocher dans un plan de développement. Elle doit être un moteur de transformation et d’amélioration continue. C’est exactement la mission de la série Le Fil Conducteur, qui vise à aider les gestionnaires et les employé.es à passer de la théorie à l’action.

Pour la deuxième série de Le Fil Conducteur, nous mettons l’accent sur un défi majeur : l’application concrète des apprentissages. Trop souvent, les formations s’accumulent sans réel impact, faute de suivi et d’engagement. Ce blogue met en lumière l’importance d’agir après une formation et propose des stratégies pour assurer une réelle transformation organisationnelle.

Sortir de l’inaction : Un choix nécessaire

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